2023年12月10日，朱棣文小学“课程思政视域下英语大观念教学组元研究”的课题组成员齐聚图书馆开展了第十次课题组活动。本次活动的主题是课题阶段性研究工作总结。首先赵红兰老师带领大家一起学习了《“立德树人”视域下，中学英语教学德育渗透的有效策略》一文，促使课题组老师进行深入的探讨学习，构建英语知识与思想理论相联结的“桥梁”，进一步发挥英语课堂的育人功。接着分中英组和高英组进行交流讨论课题研究过程中我们的所思所得及困惑之处。近一年来，课题组成员能按照计划，开展理论研究和实践研究，虽然完成了预期的任务，但过程性思政教育渗透还不够，思政教育应该是连续的、水到渠成的，而非仅仅体现在某一个或几个环节中。在教学各环节中，应该深入探究其思政内涵，从而将思政教育有效地贯穿教学过程之中，将全过程、全方位育人落到实处。最后课题组成员对前一阶段各自的课题研究成果进行了分享，并对学期末的科研论文作了初步的框架交流。
思政教育的浸润就是为学生开凿一节节上升前行的阶梯，它让我们的课堂循着立德树人的总目标，在教学组元中渗透融合思政教育，循着英语学科知识支撑的学科能力学科素养分目标稳步前进。让学生在与多个语篇对话的过程中,逐渐形成对主题意义的感知和体验，触发学生的真情实感，整合迁移已有知识，拓展运用新语言，引导学生进行有意义的、真实的表达。
