2023年3月22日，朱棣文小学数学课题组全体成员集中未来教室进行本学期第二次课题组活动。
本次活动的主要分为两个议程，一是依据阅读主题，自选人教版二年级下册《数学广角——推理》和苏教版四年级下册“你知道吗？”《认识二进制》进行主题说课，说课虽然没有学生，但老师们自然投入、激情澎湃，借助多媒体课件，呈现了科学有效的教法和学法，重点阐述了教学设计的特色和亮点。二是课堂展示，课题组金子寅、陆晓蕾、王煜桦三位教师结合说课内容进行了课堂展示，组内其他教师进行了认真的听课。
本次活动不仅展示了课题组数学教师的风采，还促进了老师们的思想交流和素养提升。我们将以本次活动为契机，继续探索数学阅读课堂，更好地服务于学生。
课题研究记录表
课题题目 |
指向学科核心素养的小学数学阅读主题课堂教学研究 |
课题类别 |
省规划立项 |
立项编号 |
2021/Q/02/081/03 |
出席对象 |
段孝宇、张艳萍、王丹、黄晓蓉、张季涛、许婷、王煜桦、陆晓蕾、金子寅 |
地点 |
未来教室 |
时间 |
2023年2月22 日 |
研究主题 |
小学数学阅读主题课堂研讨活动 |
所要解决问题 |
如何将小学数学阅读与课堂进行结合 |
研究方法 |
行动研究法 |
过 程 与 思 考 记 录 |
本次活动分为两个环节：说课和课堂展示。 一、说课 依据阅读主题，可自选的说课内容为人教版二年级下册《数学广角——推理》和苏教版四年级下册“你知道吗？”《认识二进制》。 每位老师进行10分钟的说课。说课虽然没有学生，但老师们自然投入、激情澎湃，借助多媒体课件，呈现了科学有效的教法和学法，重点阐述了教学设计的特色和亮点。 二、课堂展示 （1）金子寅老师执教的是《数学广角——推理》，整节课以汪汪队中古威市长的生日派对为主线，开启有趣的侦探之旅。课堂伊始，推理故事的主人公，不仅能调动起学生的积极性，也能让学生更好地感受推理的内涵。接着，带着学生读故事，在阅读中感悟推理，借助推理方法，厘清脉络。最后，小朋友发挥想象，续编故事，让推理一直延续到他们接下来的学习生活中。 （2）陆晓蕾老师执教的是《认识二进制》，这节课选择了“会变色的眼睛”这个故事为引子，引出“2怎么会等于10”这个疑问？从而揭秘是因为二进制与十进制的计数方法不同。从故事出发让学生拨一拨计数器，了解十进制的特点，用这样的方法进行迁移，了解二进制的特点——满二进一，并让学生学会十进制与二进制的转化方法。最后通过视频，让学生了解生活中二进制的应用。 （3）王煜桦老师执教的是《认识二进制数》一课，王老师带领学生再读先前学习的认数知识，激活“满十进一”的计数经验，在类比中迁移学习二进制数。在拨珠写数的过程中认识二进制数，掌握二进制数的读写。在理解数位含义的基础上，学会将二进制数转化为十进制数，将新旧知识融会贯通，体会进制计数法的一般特性，感悟位值制的伟大。 |
获 得 的 主 要 结 论 |
老师们注重数学与阅读的有效结合，凸显了数学的学科本质，发展了学生的核心素养。同时，在同课异构的激烈碰撞、互促共进中，老师们的专业素质得到了进一步的提升。 本次课堂研讨活动不仅展示了课题组数学教师的风采，还促进了老师们的思想交流和素养提升。 |
物化成果 |
教学设计、说课课件、教学课件、反思等整套教学材料 |
