太仓市教育科学规划课题学期汇报表（2023—2024年学年度第一学期）

课题编号

承担单位

太仓市朱棣文小学

立项时间

2021.6

主 持 人

陆莉玲

联系电话

13962629889

E-mail

250669509@qq.com

课题资料变更情况

（如无则不填；如需变更，附交“课题管理信息更改申请表”一式两份）

课题名称

变更为

完成时间

延期至

主持人

变更为

研究成员

增删情况

一、本学期研究工作进展情况

9月，课题组全体成员学习关于开学后学生状态调整的理论文章，讨论我校学生摸排出的心理波动的学生的一些不良情绪，并提出解决策略，根据所研究的文献进行心理健康教育梳理，并依托校心理辅导室“阳光小屋”，进行有心理波动生的心理研究记录，制定相应的计划，对开学后的家访工作进行一个总结反馈。

10月，评选出近期优秀家长讲堂进行全校推广，评选出近期学校活动中比较配合的家长，为评选优秀家长志愿者做准备。谈论学校工作中，家校合作应关注的细节和重点。

11月，课题组成员创新家校互动模式，助力学生全面成长，制定新一届家委会换届会议的方案，初步拟定新一届校级家委会名单，制定期中家长学校活动方案。

12月，商讨亲子实践课程机制的研究来开展。学习公众号“美美与共”推送。学习公众号“心之绿洲”心理驿站和心理课堂，反馈谈论期中家长活动情况。

2024年1月，课题组老师撰写一篇论文或一篇研究报告。进行家长读后感评比，评选学习先进家长。

二、本学期课题研究主要成果（可另附纸）

1.陆银琳《浅谈小学班主任如何有效指导家庭教育》发表于《新课程教学》

2.王秋《初探小学德育故事浸润学习》苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖

三、课题研究存在问题及改进措施

1. 加强家校联系，做好数据收集。

2. 鼓励教师多参与家校方面的比赛。

四、下学期研究计划

1.查阅文献，进行理论习,集体研讨。

2.云上观课学习，捕捉家校育人机制的有效方法，学习学校公众号“美美与共”家校社共建家庭教育指导推送文章。

3.家校心理剧拍摄研讨活动，在心理剧中渗透家校一体育人理念。

4.观看议课，在实践研讨的基础上对家校合作新模式方案进行改进。

课题研究单位意见

负责人签名

单位盖章

年  月  日

太仓市教育科学规划办公室意见

单位盖章

年  月  日