第25届“园丁杯”英语青年教师评优课方案
为进一步促进英语教师重视学生英语阅读能力的培养,更好地开展同步教材的课内外融合阅读教学,丰富话题表达内容、灵动语言表达方式。经研究决定,我校将于11月14日至15日开展校第25届 “园丁杯”英语青年教师评优课活动。
一、参赛对象
本校35周岁以下的英语青年教师,名单如下:
王雨洁 陈鋆 张雪妮 林茜 蒋丽婧
二、时间安排
第十二周周二(11.14)至周三(11.15)
具体安排如下:
节次 |
上课时间 |
姓名 |
班级 |
上课内容 |
上课地点 |
2 |
11月14日 (周二) |
张雪妮 |
四(2)班 |
四上Unit 4 I can play basketball(3rd) Can I play with you? |
未来教室 |
3 |
林 茜 |
五(11)班 |
五上Unit 3 Our animal friends(4th) Tortoise and His Friends |
2 |
11月15日 (周三) |
陈 鋆 |
六(9)班 |
六上Unit 4 Then and now(3rd) A giving tree |
3 |
王雨洁 |
三(7)班 |
三上Unit 5 Look at me(3rd) Animals don’t need clothes |
4 |
蒋丽婧 |
四(6)班 |
四上Unit 4 I can play basketball(4th) “I CAN DO IT”DAY |
三、要求说明
本次评优课拟定安排三个阶段:教学设计、上课、教学反思。
1.流程:
①教学设计:
对教材内容理解深透,对课程标准解读准确,对教学目标把握全面,对教材重点难点分析准确。教学设计应体现新课程理念,能从学生实际出发;教学方法、教学手段具有创新性;注意激发和培养学生的的创新精神;能体现执教者的教学个性与风格。
②上课:
要求课堂教学能关注学生,以发展学生的个性、培养学生的学习兴趣和能力为主旨,培养学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整合学习素养的全面发展。课堂上能有效借助多媒体辅助教学,展示自己有个性的教学风采。
③反思:
在上课的基础上,针对上课的情况,进行有效的教学反思。
2.上交资料:
教学设计、课件、教学反思
四、评分及奖励方法
1. 评分比例:教学设计20%,课堂展示70%,反思10%。
2. 评优活动设一、二等奖若干名,评奖结果在校园网上公示,并颁发获奖证书。
周二评委:王迪、张怡贤、张为为
周三评委:杜云、徐春妮、顾婷、王秋
五、其他安排
1. 听课安排
评优课期间,欢迎空课老师前往听课,五年内教师全程参与,其他老师听课不少于3节。参赛老师请自行调换好课,切勿缺席比赛。
2. 其他事项,另行通知。
备注:本次评优课全部在未来教室上课,请提前做好准备。
太仓市朱棣文小学教导处
2023.11