书香润童年 阅读筑梦想
——太仓市朱棣文小学第六届校园双语阅读节活动方案
一、活动目的
“书香致远”。为了深入贯彻党的二十大精神，实施素质教育，创造良好的校园文化环境，营造浓郁的读书氛围，让学生阅读经典，提升涵养；同时，在英语实践中体会学英语、用英语的快乐，为学生展示自我风采提供平台。为此，我校开展第六届校园双语阅读节活动。
活动旨在激发师生阅读、亲子阅读的兴趣与热情，在全校形成“爱读书、读好书、好读书”的浓厚氛围，以丰富的形式开展各类阅读活动，以阅读拓视野，以阅读增智慧，以阅读促养成，以阅读育人格，以阅读提品质，让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读经典的快乐，营造浓浓的书香氛围，让阅读润泽学生的心灵。
二、活动主题：书香润童年 阅读筑梦想
三、活动时间：2023年11月30日至2023年12月31日
四、活动对象：全体学生
五、具体安排：
第一阶段：活动准备阶段
1.在校园内挂好标语：“书香润童年 阅读筑梦想”电子显示屏上滚动播放阅读标语。
2.四-六年级完成以阅读为主题的展板（阅读活动日11月30日，当天完成，作为读书活动成果展示，四年级创意书签玩转神话故事展示、五年级名著人物名片展示、六年级名著思维导图展示。）
3.阅读日（11月30日）当天是无作业日，请各位老师不要布置回家作业！
第二阶段：活动实施阶段
1.继续开展“图书漂流”活动
根据《太仓市义务教育段小学课外阅读推荐书目》，教师从推荐书目中选择一本漂流书指导学生利用课余时间在教室里静静地看书。英语教师推荐合适的绘本书目或在一起作业上布置相应的电子绘本阅读。
2.快乐阅读
《快乐阅读成长手册》是一本根据学生年龄段编写的阅读指导手册，里面有经典阅读、古诗文积累等。通过本册书，尝试让学生快乐阅读、积累经典、丰富涵养。
3.征文、读后感活动
在阅读节期间，五年级开展以“我的阅读故事”为主题的征文活动，六年级学生进行读后感撰写，孩子们可尽情发挥想象，文体不限，题目自拟。（五、六年级每班推选1篇）
4.“腹有诗书气自华”古诗文考级活动
各年级有相对应的古诗文考级目录，在学期末全校学生进行古诗文考级，并颁发证书。
5.“寒冬中的暖阳，将阅读变成习惯”活动
鼓励学生坚持每天阅读，养成良好的阅读习惯。
6.英语节系列活动
利用英语课播放英语歌曲、讲英语故事、介绍西方国家人文风情，平时学生之间的交流能运用所学的日常用语进行表达。一至六年级由英语任课教师提供听力资源，确保学生每天不少于10分钟的听力活动。在一至六年级中开展英语素养活动，为学生提供丰富多彩的校园生活、搭建英语交流和才艺展示的平台。通过举办丰富多彩的各项英语活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
7.楹联讲座
邀请楹联老师为同学们进行楹联讲座，普及楹联知识。
8.阅读日活动
来源于学生的建议，如果有一个读书日，可以不上课，只看书那就好了。因此，在本次读书节中，我校尝试让孩子一天不背书包到校，只要带好自己喜欢看的书和笔袋。每个孩子来校完成和读书有关的活动，可以摘抄、做书签、做手抄报、也可以写读后感。具体安排：时间拟定：11月30日
上午
年级 |
第一节课 （副班主任看班） |
第二节课 （班主任看班） |
第三节课 （副班主任看班） |
年级总负责人 |
一 |
阅读 |
自主阅读活动 |
阅读 |
陆丽萍 袁晓春 |
二 |
阅读 |
自主阅读活动 |
阅读 |
陆敏茜 王瑜 |
三 |
阅读 |
自主阅读活动 |
阅读 |
薛健 陈费筠 |
四 |
阅读 |
完成阅读成果 （创意书签玩转神话故事） |
阅读 |
管亮 滕芳斌 |
五 |
阅读 |
完成阅读成果 （名著人物名片） |
阅读 |
苏咏梅 彭凤英 |
六 |
阅读 |
完成阅读成果 （名著思维导图） |
阅读 |
陈静 乔坤秀 |
4-6年级每班完成一份kt展板并放在图书馆门口两侧集中展示 |
（备注：三至六年级尽量看学校的漂流书）
（备注：涉及到班级如果正副班主任不在，请告知年级组长，先组内调节，如无法调节，请上报诸立老师）
下午：
（1）1:00——2:45红领巾书市（一、二年级带队参观）
地点：中心广场或体育馆（视天气而定）
形式：三到六年级每班固定摊位，发动学生自带图书，可以换书也可以购买自己喜欢的图书（一定以图书为主，杜绝出现零食）。
年级 |
场地 |
年级负责人 |
时间 |
班级负责人 |
三年级 |
学校博文广场 |
薛健 陈费筠 |
下午 1:00-2：35 |
各班正副班主任 |
四年级 |
管亮 滕芳斌 |
五年级 |
苏咏梅 彭凤英 |
六年级 |
陈静 乔坤秀 |
（2）2:45班主任进行活动小结。第七节课由副班主任进教室。
（语文老师负责评选阅读之星，并在12月22日之前交于语文教研组长。班主任做阅读日小结。）
第三阶段：总结表彰阶段
评选“阅读之星”和“书香班级”（时间：12月22日）
参照我校“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”的评选方案，评选出我校的“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。择优选送参评太仓市“阅读之星”。
9. 各年级学生语文素养活动
年级 |
活动内容 |
评委安排 （或负责人） |
拍照、通讯负责人 |
一年级 |
整班课文诵读赛 |
一年级语文老师 |
俞雅萍 |
二年级 |
查字典比赛 |
二年级语文老师 |
钱春艳 |
三年级 |
古诗朗诵 |
三年级语文老师 |
陆春兰 |
四年级 |
文学知识大比拼 |
四年级语文老师 |
赵玲 |
五年级 |
改病句比赛 |
五年级语文老师 |
王小兰 |
六年级 |
寻找小主播 |
六年级语文老师 |
周莹 |
10.英语素养活动
年级 |
活动内容 |
参与方式 |
活动负责人 |
三年级 |
书写大比拼 |
全体参与 |
徐春妮 |
四年级 |
听力大冲浪 |
全体参与 |
裘 璞 |
五年级 |
阅读大挑战 |
全体参与 |
林 茜 |
六年级 |
完型大PK |
全体参与 |
吕 莉 |
备注：各年级根据比赛结果，综合评定各年级的“英语小达人”。
六、活动要求
1. 活动旨在人人参与，人人发展，凡校级以上的竞赛的活动，均要在班级活动的基础上进行选拔。
2．各部门、各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，各位老师鼓励学生积极参加各种形式的读书活动。
3．对各年级开展的“读书日”活动、语文素养竞赛、英语素养竞赛都要有资料意识，由语文教研组长、英语备课组长负责拍好照片、写好报道（传到校园网阅读节栏目）、评出优胜等。
太仓市朱棣文小学
2023年11月
