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英语组教研活动---汇报课交流1

作者: 时间:2023-06-17 点击数:

20221013日,我们中英组结合本学期蒋丽婧老师的《Look at me! 》进行了评课活动。

浦高燕老师:

 老师的这堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导,教学富有情境性。建议前半节课节奏再快一点,尽量引导孩子多说,课堂活跃起来。表演环节让孩子尽量不拿着绘本,根据ppt的提示进行表演,这样更生动有趣,也更锻炼学生的语言表达。

 

李倩老师:

蒋老师这节课从课内复习过渡到课外绘本,情景的串联非常自然。对绘本的讲解中融入了情感教育,由此拔高主题。课堂氛围轻松活泼,学生参与度高。课堂上,蒋老师教态亲切自然,学生们热情高涨,学习氛围浓厚,整节课氛围活泼轻松,孩子们敢于乐于表演和模仿,这是一节学生参与度高的课堂。

 

赵红兰老师:

老师根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,通过视频,chant,等多种活动激发学习积极性,鼓励学生用学过的句型围绕who,what,where理解绘本,课堂设计条理清晰,任务性强,在层层深入的学习活动中帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力。建议活动的互动性再增强一些。

 

顾婷老师:

老师的这节课外绘本融合课给我最大的感受就是学生的思维品质得到了培养,老师设置了很多开放性的问题,引发学生思考,通过观察来找到房子前后的变化,促进学生思维多样化和个性化。通过提问,带领学生深入学习文本,引导学生在文本中获取、梳理语言知识,学思结合,学演结合。