诊断、改进、提升——记2024年太仓市小学数学阳光监测反馈会议
冬日暖阳，融化冰雪，正是这寒冷的季节中孕育着无限希望和可能。2024年12月30日，太仓市小学数学阳光监测反馈会议在太仓市朱棣文小学如期举行。
反馈分析篇
太仓市教师发展中心孟初薇老师做了题为《2024年太仓市四年级学生数学学业质量阳光监测分析与建议》的报告，孟老师从监测对象、监测工具、监测原则、数据分析、典型错例、教学建议等方面展开了深入浅出的分析，为老师们指明了今后教学的方向。
经验交流篇
太仓市浮桥镇时思小学孙宇老师分享《数的运算：提高学生运算能力的实践探索》；太仓市实验小学黄海燕老师分享《数量关系：数学真奇妙，关系最重要》；
太仓市高新区第二小学袁爽老师分享《统计与概率：探秘统计领域内容，培养学生数据意识》；太仓市朱棣文小学黄晓蓉老师分享《综合与实践：聚焦思维，拾级而上》。
今天的监测反馈会议不仅是一次总结沉淀的机会，更是一次交流经验，共同成长共同进步的契机，正如冬日里的暖阳，用温暖与希望，融化着数学教学之路上的坚冰，激励着我们不断追求数学教学的卓越和创新，我们将带着思考与热爱，结合本校教学实际，以新课程核心素养为导向，深耕课堂，不断提升数学教学质量。
