教而不研则浅，研而不教则空，为进一步加强教科研组、备课组建设，发挥教科研组长、备课组长的引领和表率作用，高效落实教学教科研工作，2024年8月31日，学校召开教科研组长、备课组长会议，会议由段孝宇副校长主持，教导处、教科室和全体教科研组长、备课组长参加了本次会议。
首先，教导处杨丽君老师布置本学期的备课组工作，从总体要求、具体目标两大方面出发，提出课堂是提高教育质量的主阵地，要求备课组严格落实“七认真”月报普查，加强课例研究、开展特色课程、设计特色作业，从学生实际出发，减负增效。
接着，教科室王秋老师提出了本学期的教科研组工作计划，并以《素养导向下的单元整体教学设计》研究为抓手，向各位教科研组长具体阐述了单元内容结构化分析、学科知识与核心素养的内涵、核心目标与具体表现、单元学习路径分析、核心任务的设计与实施以及后测与分析六个方面的设计与实施，为今后教科研工作的有序开展、教科研质量的提升夯实了基础。
最后，段孝宇副校长以具体的教学设计为例，向全体教科研组长、备课组长深入浅出地阐释素养导向的单元整体教学备课说明，为教科研组长、备课组长明晰了工作方向。
独行快，众行远。本次会议的召开，明确了教科研组、备课组工作的重点和方向，各教科研组、备课组定能以单元整体教学为契机，以核心素养为基点，以新课标、大单元为抓手，为新学期赋能，实现教育教学质量的不断攀升！
