一、活动主题：画出“抗逆力”
二、活动内容：
1.画出爱自己的一百种方式。每年的5月25日是心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长。朱棣文小学向全体学生倡议：探索爱自己的100种方式，可以邀请家人一起以图文并茂的方式制作“爱自己的100种方式”自我关怀卡牌，可以和小伙伴一起头脑风暴，或者自主发挥创意，感受幸福，分享快乐，学会爱自己。
2.“漫”谈生命 “画”启心扉。鼓励学生用四格漫画的形式表现生活中的挫折和智慧的解决办法，传递积极乐观的生活态度。通过引导学生积极思考如何面对生命中的挫折和苦难，提高学生的耐挫力、增强学生战胜困难的信心，并为其他学生提供应对挫折的智慧和方法，营造积极向上的校园氛围。
三、活动形式：
1.“爱自己的100种方式”自我关怀卡牌制作
2.四格漫画绘画作品征集
四、活动对象：全校学生（1—6年级）
五、活动时间：2024年5月至6月
六、活动要求：
1.学生以图文并茂的方式制作自我关怀卡牌，作品完成后，要求将其扫描成JPG格式。扫描件必须清晰完整，有较高的分辨率，与作品的质感和色彩一致（尽量不采用照相版的作品）。
2.学生手绘一幅四格漫画绘画作品。手绘版作品完成后，要求将其扫描成JPG格式。扫描件必须清晰完整，有较高的分辨率，与作品的质感和色彩一致（尽量不采用照相版的作品）。
七、投稿方式
1.关注学校公众号，将扫描件以发消息的形式发给公众号后台，由心理老师收集并整理。
2.将扫描件发给班主任，班主任统一交到学校德育处。
3.截止日期：6月13日
