三月，各班举行了“悦纳自我，热爱生活”主题班会。班会课上，同学们分享引出情绪产生的理论。通过对误会等负面情绪的实际感知向同学们讲解了因知觉显著性导致基本归因误差的现象，阐明换位思考的重要性。同时通过解压游戏、观看治愈视频的方式传递美好，释放压力，引导同学们热爱生活。
