轻扣童心，巧育蓓蕾
——家庭教育读后感
太仓市朱棣文小学五（1）班 黄天垚妈妈
作为家长，我们要做孩子的领路人。作为家长，我们要从自身做起，给孩子树立好的榜样，也要培养孩子的自理能力，自主解决问题的能力，也能在她们遇到挫折的时候能给予她们鼓励和肯定。让他们有一个好的心态面对当下的自己和未来的生活！
积极沟通，轻扣童心
随着孩子慢慢长大，有些话，有些想法也就不愿和我们多说，然后问题就会越来越多。我们就会觉得孩子也越来越不听话了，结果是三两句不对头就开始了怼上了，最后就有越来越多的隔阂。还记得孩子刚上一年级那会，他性格也算活泼开朗，每天回家都会把学校发生的事和我讲一遍，有时会听他说完，有时他没说到一半就被我用不耐烦的口气给他堵回去了，有天看到老师在班里点了她学号，那天回来她刚开口和我解释，就被我批评了一顿，当时很生气，也就没在意他的想法，只顾着批评他了，然后哭着和我说不是他的问题，后来我向了其他同学了解情况后才知道我真的错怪了他，后来向他道歉，他也原谅了我，但是他后来对我就没那么多话说了。唉，真是悔不当初呀。如果我当时用平静的心态来处理这件事，结果就不一样了。那次以后，我都会用心听完他说的话，然后再给出评价。慢慢的她也对我敞开了心扉。其实我们和小孩之间的相处如果能做到无话不谈，让他愿意对我们敞开心扉，而不是敬畏我们。我们不能事事在小孩面都那么要强，家长做错了也得和他们道歉。当今已不再是成人给孩子树立服从和顺从的榜样了。孩子们需要的是成人对他们的引领，同时孩子们需要得到同等的尊重和尊严，孩子们需要有机会在善而坚定中成长，而不是惩罚，责备，羞辱，痛苦的气氛中发展自己所需的人生技能。在我看来和孩子之间既要平和，又要有原则的沟通才是最完美的，因为教育的最后拼的都是家庭的氛围。
二、言传身教，巧育蓓蕾
好的行为习惯要从小培养，尊老爱幼，更是传统美德。生活中常常会遇到有些家长会说，他还小，不懂事，教了也没用，长大就好了。可真是这样吗？不，其实不然，因为一些行为和习惯都不是一天形成的，作为家长我们要言传身教，虽说错误每个人都犯，但可贵的是知错能改，如果有不良的行为,我们要及时提出并改正。
在教育孩子的问题上，我们家长要做到态度一致，教育统一。我们永远相信，除了家长和亲人，老师是最希望我们孩子好的人。不管任何时候，对于老师提出的问题，我们都要给予肯定，不能在孩子面前不认可老师，或者对老师有偏见，要是这样的话就会让孩子觉得不知道要听谁的，谁说的是对的，久而久之我们也就失去了对孩子的威信度了，到头来谁说的都没用了。
重过程，轻结果。很多时候我们都把心思用在，这次考试能考多少分？而不是想考试的内容是不是她在学到的时候用心记在心里，是不是真的领悟了其中的道理和意义。有没有在学习的时候去更多的陪伴和辅导她们，只是一味奢求着是个我们想要的结果，可这是不可能的。想要一个好的结果，就需要不断的坚持，不懈努力，在一次次的失败中成长，只要用心去走好每一步，做好每一件事，正所谓种瓜得瓜，种豆得豆。坚持努力，才是成功的结果。人生需要努力、认真才能更美好。
因材施教。每个孩子都有自己的特长，有自己的闪光点，我们作为家长也要善于发现她们的性格，爱好、特点，然后再根据她们的喜欢的事情来提升她们自己，不能只是一味的把我们自己心中的想法强压在她们肩上，正所谓，“物极必反”现实生活中有无数个这样惨痛的教训。
三、家校联合，齐心协力促成长
最后一点很重要，家长要多多积极配合老师和学校的工作，老师是孩子的知识传授者和道路指引人。老师也不是圣人和家长一样无法做到完美无缺！试想，我们在家只教一两个小孩，都觉得很累，难教！何况一个班几十个小孩。我们家长只有多和老师学校积极配合，才能达到共同教学的目的。我相信，有家长的陪伴，老师的指导，我相信我们的孩子一定会健康快乐的成长！在此，我向为我们孩子付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！
