2025 年 4 月 27 日，太仓市 “十四五” 规划课题研究活动在办公室举行，课题聚焦于 “培养小学数学核心素养‘量感’的大单元教学设计与研究”。本次活动由韩练驰、葛钰敏等成员参与。
在研讨过程中，大家围绕如何调整《郑和贸易船队的 “克与千克” 揭秘》教学设计展开深入讨论。明确了知识与技能、数智素养及教师角色转型的教学目标，旨在利用 AI 工具，让学生体验数学在称量、数据分析等方面的应用。
本次活动取得了一系列重要结论，包括利用历史痛点驱动数学思维，让 AI 赋能精准教学，实现双师角色的清晰互补等。这些成果将为小学数学教学中“量感”的培养提供有力支持，推动教学设计的优化与发展，为提升学生数学核心素养奠定基础。
