| 序号 |
论文题目 |
作者 |
获奖等第 |
竞赛组织方 |
级别 |
| 1 |
《指向学科大概念的小学数学单元设计与思考》 |
段孝宇 |
二零二三年江苏省优秀学术论文二等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 2 |
《深耕任务群 提升学习力》 |
杨丽君 |
二零二三年江苏省优秀学术论文二等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 3 |
《真实问题情境下的跨学科立题学习初探》 |
许婷 |
二零二三年江苏省优秀学术论文二等奖 |
江苏省教育学会 |
苏州市级 |
| 4 |
《小学生数学阅读能力培养的课堂教学策略研究》 |
段孝宇、张艳萍 |
在2022年苏州市基础教育教学研究论文评比中获二等奖 |
苏州市教育科学研究院 |
苏州市级 |
| 5 |
《核心素养视域下小学劳动教育课程资源的开发探索》 |
沈金瑛 |
在2022年苏州市基础教育教学研究论文评比中获二等奖 |
苏州市教育科学研究院 |
苏州市级 |
| 6 |
《控量减负，创新增效》 |
陆银琳 |
在2022年苏州市基础教育教学研究论文评比中获三等奖 |
苏州市教育科学研究院 |
苏州市级 |
| 7 |
《陶行知教育思想下的小学语文童话教学设想》 |
杨艳丹 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获一等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 8 |
《基于协同项目的校内学生自治组织的实施》 |
陆莉玲 |
太仓市2023年度教育治理论文评比活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 9 |
《基于新课标学习任务群 推进小学语文阅读教学——以发展型学习任务群为例》 |
杨丽君 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 10 |
《学习“新课标” 聚焦“新晋词” 领悟“新理念”》 |
陆丽琴 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 11 |
《图书馆文化建设为“书香致远”赋能》 |
杨丽君 |
在2023“娄城十佳书香校园”研读共长阅读管理与指导论文评比中，获得一等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
| 12 |
《基于逆向设计促进思维进阶的教学研究》 |
段孝宇 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 13 |
《一致性视角下的数与运算结构化教学探析》 |
王煜桦 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 14 |
《亲历实验操作，培养学科素养——“树叶中的比”教学实践》 |
沈婷 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 15 |
《借鉴教学做合一思想 活学活用画图策略》 |
王美亚 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 16 |
《学思践悟，致知力行——陶行知生活教育思想在小学语文拼音教学中的运用》 |
宁微雅 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 17 |
《借阅读之力，点素养之光》 |
宋倩梅 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 18 |
《融情于境，妙笔生花》 |
裴新悦 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 19 |
《小学语文革命文化题材类作品阅读教学谈》 |
陆丽琴 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 20 |
《敢说、说好，促进思维提升》 |
尹莲 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 21 |
《生活为源，书写精彩》 |
钱敏 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 22 |
《基于核心素养的小学英语读写教学——以五下<Unit4 Seeing the doctor>教学为例》 |
王迪 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 23 |
《一次基于写作的调查研究所引发的》 |
瞿燕 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 24 |
《搭建“统计”脚手架，发展学生核心素养》 |
许婷 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 25 |
《刍议在小学生阅读活动中图书馆资源的开发和利用》 |
杨丽君 |
在2023“娄城十佳书香校园”研读共长阅读管理与指导论文评比中，获得二等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
| 26 |
《以读促学 提升核心素养》 |
王丹 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 27 |
《核心素养立意下小学数学“跨学科主题学习”的设计与实施》 |
张艳萍 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 28 |
《素养提升：“A-R-P”三位一体构建小学数学跨学科主题学习体系》 |
陆晓蕾 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 29 |
《数学课堂指引人生，思行善政铸魂育人——“认识人民币”教学实践与思考》 |
葛钰敏 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 30 |
《优化语文作业设计，提升学生学习品质》 |
钱敏 |
太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 31 |
《运用结构教学 促进素养提升》 |
段孝宇 |
太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 32 |
《思政教育融合于小学英语教学的策略探究》 |
赵红兰 |
太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 33 |
《以“加”促“减”深耕课堂——“双减”下小学生英语学习品质研究》 |
林茜 |
太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 34 |
《浸润的美好——让故事浸润学习在德育学科中生长》 |
王秋 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 35 |
《核心素养培育下的小学数学知识学习“一致性”实践研究》 |
许婷 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 36 |
《言于心发，文从笔来——初探通过以说促写提高小学英语写作能力》 |
尤燕萍 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 37 |
《践行“教学做合一”培养学生核心素养》 |
王美亚 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 38 |
《浅析核心素养导向的小学道德与法治大单元整体教学策略》 |
浦高燕 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 39 |
《在生活中教 从生活中学 到生活中做》 |
徐桂涔 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 40 |
《低学段语文教学与陶行知教育理念的融合》 |
马昕 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 41 |
《在真实的解决问题过程中发展核心素养》 |
张艳萍 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 42 |
《小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的探究》 |
聂和凤 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选中获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
| 43 |
《教学评一体化背景下的小学语文阅读教学策略探究》 |
徐洁怡 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 44 |
《基于数学核心素养的认数教学的课堂追求》 |
段孝宇 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 45 |
《思政教育融合于小学英语教学的策略探究》 |
赵红兰 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 46 |
《有效实施小学数学主题单元课程的思与行》 |
王丹 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 47 |
《沉浸式体验，发展学生核心素养》 |
张艳萍 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 48 |
《以PBL培育政治认同素养的策略探究——以<美丽中国是我家>教学为例》 |
浦高燕 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 49 |
《“三向”并行，指向核心素养的阅读教学实践》 |
钱敏 |
太仓市义务教育2022年版学科课程标准学习与研究论文和案例评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 50 |
《围绕中小学科学课程衔接开展课堂教学研究的案例浅析》 |
倪琦 |
太仓市“中小学科学课程衔接”专题论文评比活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 51 |
《也谈小学数学跨学科主题式教学实践策略》 |
唐文龙 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 52 |
《创设真实问题情境 提升学生核心素养》 |
许婷 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 53 |
《核心素养视角下的小学数学跨学科主题学习》 |
沈婷 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
| 54 |
《核心素养立意下数学实验研究》 |
马丹仟 |
太仓市小学数学核心素养视野下优秀论文活动三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
