2023年下半年度学校教师教育论文一览表 (获奖) |
序号 |
论文题目 |
作者 |
获奖等第 |
竞赛组织方 |
级别 |
1 |
《信息加工理论视角下小学生数学阅读教学策略研究》 |
段孝宇 |
第十六届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛一等奖 |
全国小学教学特色设计大赛组委会、《小学教学设计》编辑部 |
国家级 |
2 |
《基于学生需求的实验教学改进研究》 |
沈金瑛 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获二等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
3 |
《科学探究活动中渗透“故事学习”》 |
彭凤英 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获三等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
4 |
《小学科学课教学中学生问题意识的培养策略研究》 |
杨艳菊 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获三等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
5 |
《小学科学教育之“小生活”彰显“大概念”》 |
吴园 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获三等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
6 |
《在思辩做的过程中开展科学研究性学习》 |
倪琦 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获三等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
7 |
《研究性学习对学生探索、创新精神的培养》 |
唐思懿 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获三等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
8 |
《“双减”背景下课后服务科学社团活动实践研究》 |
贺晓萱 |
在第34届江苏省“科学教育与青少年综合素质提高”学术论文、活动方案征集评审活动中获三等奖 |
江苏省青少年科技教育协会、江苏省青少年科技中心、江苏省中小学教学研究室 |
省级 |
9 |
《“结构”教学:提升科学核心素养的有效路径》 |
王力苑 |
2022年苏州市基础教育教学研究论文评比中荣获一等奖 |
苏州市科学教育研究院 |
苏州市级 |
10 |
《核心素养导向下小学劳动教育的实践研究》 |
沈金瑛 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获壹等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
11 |
《作文源于生活,回归生活》 |
钱敏 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获贰等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
12 |
《立足陶行知理念下的小学英语“开放式”教学模式探索》 |
顾婷 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获贰等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
13 |
《践行行知理想,培植核心素养——新课标背景下小学英语单元整体教学研究》 |
林茜 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获贰等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
14 |
《基于陶行知生活教育理论的习作教学探究》 |
秦元庆 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获贰等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
15 |
《新课标理念下的语文生活 践行“教学做合一”》 |
杨丽君 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获贰等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
16 |
《陶行知教育思想下的小学语文低年段童话PBL教学》 |
杨艳丹 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获贰等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
17 |
《整合数学概念,多课协同教学》 |
陆梦骊 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
18 |
《大单元教学下落实“教学做合一”之教学策略》 |
周莹 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
19 |
《学科核心素养下,小学信息科技“计算思维”培养导向》 |
胡煜 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
20 |
《采撷生活之花,助力思维之翼》 |
赵红兰 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
21 |
《施教依材,教类多变——浅析小学英语作业设计和思维结构的联系》 |
尤燕萍 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
22 |
《生活:让习作“接地气”》 |
徐桂涔 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
23 |
《行动为先,知行合一——陶行知理念在小学数学教学中的应用》 |
张艳萍 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
24 |
《教育,从在小学英语课堂上看见孩子开始》 |
于庆怡 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
25 |
《“双减”背景下课后延时科学社团活动初探》 |
贺晓萱 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
26 |
《依据学习成果,延展课堂教学》 |
乔坤秀 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
27 |
《陶行知生活教育理论启发下的语文深度教学策略探微》 |
钱晶 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
28 |
《在操作中体验、在评估中提升》 |
刘桢 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
29 |
《教学做合一助力一致性视角下的数与运算教学路径探析》 |
王煜桦 |
在2023年江苏省陶行知研究会第十五届“行知杯”征文活动中获叁等奖 |
江苏省陶行知研究会 |
苏州市级 |
30 |
《注重学生体验,设计有效作业》 |
徐桂涔 |
2022年“新时代苏州有效教学研究”项目成果征集活动中获学术论文类三等奖 |
苏州市教育局 |
苏州市级 |
31 |
《巧用互动软件探析科学课堂创新能力的培养》 |
吴园 |
2022年“新时代苏州有效教学研究”项目成果征集活动中获学术论文类三等奖 |
苏州市教育局 |
苏州市级 |
32 |
《巧用项目式教学模式培育学生政治认同素养》 |
浦高燕 |
2023.5在2022年苏州市基础教育教学研究论文评比中荣获三等奖 |
苏州市教育科学研究院 |
苏州市级 |
33 |
《核心素养导向的信息科技大单元教学实践与策略探究》 |
杜雪丽 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获一等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
34 |
《新课标理念下“教学评一体化”的实践与反思》 |
王美亚 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获一等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
35 |
《指向深度学习的小学数学问题化教学策略研究》 |
段孝宇 |
2023年太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动获一等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
36 |
《小学语文小说教学中思维能力培养策略谈》 |
陆丽琴 |
2023年太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动获一等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
37 |
《作业减负的路径重建:基于互联网平台的作业设计》 |
王迪 |
2023年江苏省教育信息化主题征文活动中荣获太仓市级评选获一等奖 |
太仓市教育信息化中心 |
太仓市级 |
38 |
《关注素养提升 走向学科育人》 |
王丹 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
39 |
《潜心活动 凸显本质——让学习更轻松、更持久》 |
王美亚 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
40 |
《学科核心素养导向的小学数学结构化教学策略》 |
段孝宇、王煜桦 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
41 |
《“大概念”视角下的提升学生核心素养的实践与反思》 |
王美亚 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
42 |
《系统化小学数学阅读课程的思考与实践》 |
张艳萍 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获一等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
43 |
《简谈译林版小学英语大单元教学策略》 |
杜云 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
44 |
《整体建构核心素养导向下的数学总复习单元课程实施》 |
王丹 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
45 |
《基于“学、练、赛、评”视角下的小学体育课堂教学实践与思考》 |
蒋岭 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
46 |
《小学语文小说教学中思维能力培养策略谈》 |
陆丽琴 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
47 |
《基于“大单元”视野的小学英语作业设计探索》 |
王迪 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
48 |
《基于儿童发展,培养“规则意识”》 |
孙叶 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
49 |
《新课改背景下小学体育大单元教学存在的问题和对策探析》 |
赵凯 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
50 |
《小学语文课堂小练笔的策略探究》 |
王秋敏 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
51 |
《让学习真实发生:“双减”背景下小学数学教学变革的核心》 |
陆银琳 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
52 |
《聚焦“镜头”,让习作教学“活”起来》 |
钱敏 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
53 |
《跨学科主题学习在小学数学课堂的实践探索》 |
沈婷 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
54 |
《结合英语单元主题 研习中外文化差异》 |
徐春妮 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
55 |
《让学习真正发生——大单元背景下教·学·评一体的教学设计与研究》 |
闵星宇 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
56 |
《聚焦核心素养,深探主题意义——新课标背景下小学英语单元整体教学研究》 |
林茜 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
57 |
《引入真实问题情境 开展跨学科主题学习》 |
许婷 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
58 |
《聚焦大单元教学,让习作妙笔生花》 |
裴新悦 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
59 |
《初探小学德育故事浸润学习》 |
王秋 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获二等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
60 |
《指向学生思维能力提升的阅读教学策略谈》 |
杨丽君 |
2023年太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动获二等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
61 |
《初探小学德育故事浸润学习》 |
王秋 |
2023年太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动获二等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
62 |
《结合英语单元主题 研习中外文化差异》 |
徐春妮 |
2023年太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动获二等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
63 |
《搭建“统计”脚手架,提升学生核心素养》 |
许婷 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
64 |
《巧练促思,给小学数学练习课注入活力》 |
张艳萍 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
65 |
《数学核心素养“三会”之下单元整体教学研究》 |
韩练驰 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
66 |
《指向深度学习的小学数学问题化教学策略研究》 |
段孝宇、韩练驰 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
67 |
《借阅读之力,点素养之光》 |
宋倩梅 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获二等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
68 |
《“教-学-评”一体化视角下小学语文阅读教学探究》 |
俞馨莹 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
69 |
《大概念教学下指向核心素养的作业设计举隅》 |
钱春艳 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
70 |
《核心素养导向下对小学数学作业的认识与实践》 |
龚晓红 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
71 |
《借数学阅读之力,点核心素养之光》 |
宋倩梅 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
72 |
《聚焦核心素养,设计童话作业》 |
杨艳丹 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
73 |
《浅谈“双减”下的大单元作业设计》 |
苏咏梅 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
74 |
《任务群下的小学语文大单元教学试析》 |
薛健 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
75 |
《小学科学课教学中学生问题意识的培养策略研究》 |
杨艳菊 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
76 |
《循学生成长之道,入体育高效之境》 |
管亮 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
77 |
《以数字定位棋为载体的小学数学推理意识培养的实践研究》 |
张燕萍 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
78 |
《以糖育心:基于“知行合一”理论探究小学生心理健康教育良策》 |
金子寅 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
79 |
《引生活之水,做真情教学》 |
顾婷 |
在苏州市教育学会二零二三年教育论文评选获三等奖 |
苏州市教育学会 |
太仓市级 |
80 |
《培养正确的学习思维能力,不断优化小学数学教学》 |
龚晓红 |
2023年太仓市“小学生良好学习品质培养”专项论文评比活动获三等奖 |
太仓市教育局 |
太仓市级 |
81 |
《“云教室”平台下基于任务单的小学信息科技教学模式研究》 |
胡煜 |
2023年江苏省教育信息化主题征文活动中荣获太仓市级评选获三等奖 |
太仓市教育信息化中心 |
太仓市级 |
82 |
《基于单元整体 聚焦思维进阶》 |
陆晓蕾 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
83 |
《在阅读中落实核心素养 在思辨中激发课堂活力》 |
李跃铃 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
84 |
《基于学情 直观表征 掌握策略 提升运算能力》 |
王煜桦 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
85 |
《作业优化,促进学生乐学活用》 |
许婷 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
86 |
《数学阅读在活力课堂中的融合》 |
金子寅 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |
87 |
《学力为本:大单元整体教学的旨趣与路径选择——浅谈核心素养视野下的小学数学大单元教学》 |
龚晓红 |
在太仓市小学数学“活力课堂”优秀课例和学科核心素养视野下优秀论文评比活动中获三等奖 |
太仓市教师发展中心 |
太仓市级 |