1月8日下午，在朱棣文小学课程研修中心核心组的邀请下，南京师范大学王一军教授莅临指导，围绕省“十四五”课题《朱棣文形象引领的故事学习行动研究》的课题书稿进行了交流与探讨。
活动中，王一军教授先对完成初稿撰写的第三至六章进行了细致的指导。王教授高屋建瓴地为撰写书稿成员们指明了章节的思考方向与内容定位，又细腻地深入一级标题和二级标题，为成员们提出了建设性的意见，生发了成员们的思维。随后，王教授又与只有章节提纲的第七至九章的成员们进行了交流，王教授肯定了部分章节的成员们有思考、方向定位准确，鼓励大胆探索，把书稿写完整。同时对比较难理解的章节做了进一步的厘清与指导，希望成员们好好消化，把所思所悟写进书稿。撰写书稿的成员们特别感谢王教授提纲挈领的指导，表示一定会在寒假中精心思考、精心撰写，将书稿写得更全面。
