6月3日低年级教研组集中图书馆一同交流研讨2022版数学课标。2022版课程标准中提到：有效的教学学习来自学生对教学活动的参与，教师应当为学生营造一个宽松的教学学习环境,创设吸引学生,激发学生积极主动参与的课堂情境,使得他们能够在其中积极自主地、充满自信地学习数学，并通过相互合作去解决所面临的问题。
马丹仟老师认为让学生喜欢数学”是新课标所倡导的目标之一。那么如何让学生喜欢数学呢？以下是她这次学习《数学课程标准》（2022版）的一些体会。让学生享受生动有趣的数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生思考;要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法是最好的老师。
因此，在数学教学中创设生动有趣的情境，如运用做游戏、讲故事、直观演示等，激发学生的学习兴趣，让学生在具体的情境中理解和学习数学知识。一个好的教学情境可以使之主动参与到学习活动中。使学生把学习作为一种乐趣一种享受。
