调研精指导 赋能促发展
——太仓市教师发展中心莅临朱棣文小学开展一日调研活动
教学质量是立校之本，课堂是学校教育的主阵地。为全面落实“双减”政策，进一步规范教学秩序，提升教育教学质量，2024年3月6日，太仓市教师发展中心领导莅临朱棣文小学进行一日调研。
Part1专题汇报 剖析问题 聚力发展
段孝宇副校长向全体教研员做了《数据“说话” 剖析问题 聚力发展》的工作报告，通过对苏州市义务教育学业质量监测数据的分析，为改进教师的教学行为、提升学生学习能力提供科学有效的依据，为学校在课程实施、教学活动、教学研究等领域开展诊断、预警和改进提供凭据与方向，助推学校教育教学质量全面提升。
Part2 深入课堂 精准把脉 提质增效
各学科教研员深入课堂，以先进的教学理念为引领，高屋建瓴地对教师的课堂结构、课程设计、教学效果等方面进行了多维度的评价，提出了切实有效的建议。
语文
太仓市教师发展中心彭怡副主任听了张子清老师执教的《守株待兔》。教研员薛丽芬老师听了钱晶老师执教的《鲁滨逊漂流记》和王秋敏老师执教的《吃水不忘挖井人》。教研员杨春柳老师听了张津津老师执教的《吃水不忘挖井人》和顾越老师执教的《吃水不忘挖井人》。教研员们肯定了老师们的课堂教学知识系统清晰，科学有效地为学生搭建学习支架，小组合作学习交流充分，促进学生思维进阶。同时他们也提出了建议：语文课堂教师表达要精准，低年级写字时间要保证，培养学生良好的书写习惯。
数学
太仓市教师发展中心小学部主任杨惠娟老师听了王煜桦老师执教的《近似数》和马丹仟老师执教的《20以内的退位减法复习》；太仓市小学数学教研员孟初薇老师听了沈婷老师执教的《解决问题的策略1》和韩练驰老师执教的《认识秒》。中午，全体数学教师集中会议室进行调研反馈会议，首先由张艳萍老师汇报我校数学学科建设工作；接着教研员孟初薇老师就五年级学生当堂检测情况进行了详细的分析，同时也提出了实质性的建议；最后杨惠娟老师做了总结，肯定了学校的工作和取得的成绩，倡导大家继续深磨大单元整体教学，提升特色校本教研，抓实拔尖创新举措，全面提升数学教学质量。
英语
英语教研员戴燕老师听了林茜老师执教的5B 《Unit2 How do you come to school?》（第三课时）和陈鋆老师执教的和6B 《Unit2 Good habits》（第三课时）。戴老师肯定了两位上课教师能关注新旧知识的整合，课堂上关注课堂活动的设计，学用结合。同时，戴老师围绕课堂提出了一些改进建议：关注基础，夯实学生的根基；关注难点，对语言点进行扎实的训练；关注学生思维品质的培养；关注学习目标的过程性检测，做好教学评一致。
道德与法治
道德与法治教研员胡莉英主任听了聂和凤老师执教的《我不拖拉》和徐洁怡老师执教的《说话要算话》。胡主任肯定了两位老师课堂教学流畅、环节清晰，设计的教案内容符合儿童年龄特点；教材上的内容讲解到位，能得出相应的结论。同时，她建议教师课堂大板块划得再细致一些，每个环节要预设清晰的主题，紧扣教材，用各类教学手段提高学生的学习积极性，让学生的活动体验再深刻一些，联系生活实际，加深学习的印象。
信息技术
信息教研员胡勇华老师聆听了周雅楠老师执教的《文明规范 互动交流》和杜雪丽老师执教的《编辑幻灯片》。课后，胡勇华老师与信息科技组教师一起就两节课作了研讨。胡老师围绕教学内容的设计谈了自己的独到见解，指出：当前的小学信息科技课堂，要轻知识技能的讲授，重学生思考方法与思维能力的培养。胡老师鼓励信息科技组教师继续研究利用云课堂平台管理、展示学生作业这一特色，不断完善，日后作为亮点进行全市教学推广。
音乐
音乐教研员江舟老师聆听了孙若曦老师执教的《拍手唱歌笑呵呵》和朱丽玮老师执教的《银色的桦树林》。江老师在肯定了两位执教教师有效提升学生音乐素养的同时也提出了些许建议：在教唱环节中，要注意唱歌的感觉，注重唱歌的发声方式，要轻声高位，还要注意在教唱学生时要多拍恒拍，稳定学生的节奏。
美术
美术教研员孙亚芬老师聆听了汪蕊老师执教的《装饰色彩》和鱼绮老师执教的《船》两节课， 课后孙老师就两位年青教师的课堂呈现给予了细致有效中肯的指导和建议。孙老师指出美术教师需要不断更新观念，提高自身的学识和素养，着重加强对学生核心素养的培养，磨练课堂。同时，孙老师也对我校美术社团的开展提出了指导性方向和建议，期待艺术社团点亮校园生活。
班会心理
德育教研员黄美虹老师听了浦高燕老师执教的班会课《班委竞选》和刘嘉莹老师执教的心理课《勇敢与逞强》。黄美虹老师对两节课做了精彩点评。她强调，德育教育的主题应来源于学生的实际问题，教师在设计课堂时，不仅要注重结构的完整性，还要把握好教学内容的梯度，特别是班会课的设计应体现出价值观的引领。最后，黄老师还与学生代表进行了交流，深入了解了我校学生的行为习惯和心理健康教育等状况。
站稳课堂才能行之致远，深耕教学方可精益求精。此次调研活动切实帮助我校教师反思教学中存在的问题，也更加明晰未来的教育教学方向。朱棣文全体教师将奋发笃行、深耕教坛，努力实现“让每一个生命都绽放精彩”！
