2023年5月10日，省“十三五”规划课题《整体改革背景下中小学科学课程衔接的区域实践研究》教学研讨活动在太仓市沙溪镇岳王学校举行。
本次活动首先由岳王学校小学部夏频频老师执教四年级下册《点亮小灯泡》一课，通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光，并且探究使小灯泡发光的不同连接方式，激发学生探究电的兴趣。沙溪实验中学周思怡老师执教了初三上册《初识家用电器和电路》一课，以“初识电路”为研究内容，通过研究手电筒的主要组成部分，在小学的基础上进一步从认识灯泡，到认识电路的连接，再到电路图的设计。
太仓市教师发展中心王七林书记、严乃超主任、中学物理正高级教师倪红飞老师三位专家对两节课给予了高度的评价。严老师认为在实验设计的过程中要注重挑战性，学生经历了挑战的过程才更能体会成功的喜悦；倪老师表示两节课都充满了生命的活力和生长的动力，体现了中小学衔接教育中的进阶和迭代。王书记则对在场的老师提出了更高的要求，希望老师们深入领悟课改理念；细致研读课程标准；精心开展教学实践。最后，科学教研员高雯雯老师希望小学的老师要做到“顾后”，中学的老师也要“瞻前”，双管齐下才能共同促进中小学课堂教学的融贯有序。
此次活动是中小学科学课程衔接实践教学研究走出的扎实的一步，给中小学科学今后的教学指明了价值方向和具体方法。
