4月25日下午，课程研修中心全体成员齐聚阶梯教室，开展本学期的第三次大组活动。
教科室主任王秋老师先简单介绍了已印刷出版的8个朱棣文课程教材，这些教材将分别在5月和6月进入课堂实践。接下来，王老师作了一个微型讲座，名为《朱棣文形象引领的故事学习课型及评价研究》。王老师分别介绍了德育故事浸润学习、学科故事延展学习、综合实践故事传播学习的课型、教材使用板块和课堂评价指标，让全体成员对三种故事学习的课型和评价有了更加深入的了解，也为后续的课题课观课议课奠定理论基础。成员们也对课堂观察量表中的二级指标进行了研讨，进一步完善其内容。最后，王老师布置了下阶段的研究任务与人员安排，8个子课题组在组长的带领下确定课题课执教老师和教学板块，并进行了集体磨课。各课题组通过理论指导实践，实践提炼成果的方式，一步一步把课题做扎实。
