学会倾听，掌握倾听的技巧，是一个人应具备的基本能力，也是通往成功的关键。在平时的课堂观察和生活观察中，我们却发现三年级的孩子倾听的习惯还没有养成，在课堂上常常出现当一个学生的发言还没完或者说的不全面，立即有学生反驳等现象。因此非常有必要让学生意识到倾听的重要作用，
本堂心理课，旨在让学生体验不同的倾听态度和倾听行为带给人的不同感受，辨别什么是不良的倾听行为和良好的倾听行为，学会倾听的技巧。
