接受平庸，静待花开
——家庭教育读后感
太仓市朱棣文小学四（4）班 钱承乐家长
怎样做一名合格的家长是我们一直在学习并且永远学不完的一门课程，在读了学校推送的家教文章后，感触很深，我们不仅要把孩子养大，还要教育他怎么做人，每天唠叨重复的说教并不可取，最好的教育就是言传身教，从放下手机开始，从良好的生活作息习惯开始，从营造不刻意的家庭学习氛围开始，从信任孩子并放手让他做一些事情开始，从学会聆听与孩子做朋友开始，从鼓励他告诉他不成功也没关系开始，从毫不掩饰地说出我们的爱开始……
孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，孩子是家里的宝贝子，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，做到孩子专注时不打扰，孩子做错事情时不盲目批评，孩子与你分享快乐时专心倾听并捧场鼓励。
孩子在爷爷奶奶心里永远是宝宝，隔辈亲是现代家庭中的普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我们中间这一辈会比较为难，当着孩子面否定公婆的做法我认为不可取，可以在私下，孩子不在家的时候再直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，因为尊敬长辈是中华民族传统美德，孩子们必须要学会尊重老人，孝敬长辈，有意见与想法可以多与长辈沟通，提出自己的需求。
最好的教育是家教，最优的气质是教养，最美的爱是学会感恩。孩子在不知不觉中长大了，他有自己的观点与情绪，也有自己的小秘密，二胎政策开放后，二胎家庭面临的两个孩子的教育问题尤其的多，如何平衡好对两个孩子的爱，如何做到不偏袒，一碗水端平成为了很多二胎家庭经常头疼的问题，兄弟俩因为一个玩具吵架，买东西都要买双份，不愿意分享，是家常便饭，我的想法是，孩子在一个特定的年龄会有一些独享的想法，这应该是内心的本能表现，不需要给他过分的定义，说孩子不懂事，怪孩子不知道谦让，不能一味让一个孩子去谦让另一个孩子，所以，我们总是希望能客观的看一件事情，不是总让哥哥让弟弟，有些小事情如果孩子们有小矛盾了，我认为他们自己是可以解决的，家长不需要介入，我们可以选择观察，他们最后会有一个自己的处理方法，等他们都冷静下来了开始做别的事情的时候跟他们分析一下各自做的不对的地方。等到他们长大了，回忆起自己与哥哥弟弟的争吵，未尝不是一份特殊的美好回忆，又哭又笑又闹，但遇到困难永远会互相帮助，出去玩也会互相牵挂，哥哥总害怕弟弟走丢，一直牵着弟弟的手，弟弟出去买东西总是另外要带一份回来给哥哥，这就是血缘间的爱。
从这些推送中我收获良多，家庭教育是孩子健康成长的关键，不能反客为主把家庭变成学校的延伸，学校里学习知识，老师教育学生如何做一个有品德乐于助人的好学生，而家庭教育中，孩子培养好的习惯，从父母身上学会如何稳定自己的情绪，如何有条不紊管理好自己的生活起居，家庭给予的安全感与自信等，这些都是以后走上社会，做一个快乐的人的因素。
现在的孩子，学习压力大，家长会觉得学习是孩子的全部，总希望孩子要比自己优秀，感觉读不好书以后就不能在社会立足，考试考不好孩子失落，回家家长丧气，恶性循环，甚至给孩子造成了严重的心理阴影。梁晓声先生说过：“孩子若是平凡之辈，那就承欢膝下；若是出类拔萃，那就让其展翅高飞。接受孩子的平庸，就像孩子从来没有要求父母一定要多么优秀一样。穷不怪父，孝不比兄，苦不责妻，气不凶子。” 接受孩子的平庸，每一个孩子都能开出快乐的花朵。以此段文字，与家长朋友们共勉！
